GFI親職教育簡介GFI是[國際家庭成長事工Growing Family International] 的縮寫，該組織是由執行長艾蓋瑞（Gary Ezzo）及其妻子艾安瑪莉（Anne Marie Ezzo）所建立，它們夫婦自1984年開始講習「親職教育系列課程」起，本系列課程著重在幫助父母教養孩子的品德，25年來本課程已推廣至全球95個國家，近萬間組織，並有超過四百萬以上家庭父母參加並受惠此課程。
2004年，教育部家庭教育諮詢委員會委員--紀惟明女士，將這套課程正式引進台灣，翻譯成中文，並且開始在全省各地訓練本套教材的講師。從訓練七對種子教師夫妻開始，六年來已服務上千位學員，包括夫妻、單親家庭、家長獨自上課者、及青少兒工作者等。
幼兒在累或餓時會出現特定行為，如果父母忽略孩子發出的訊息，而對孩子發脾氣，會引發幼兒的情緒崩潰。
美國《親職》雜誌，將幼兒期父母常犯的管教錯誤，歸類出如下幾種幾種模式：太過負面/期待過高/事事干涉/光說不練/濫用回房反省…
Q：我們家因為上了GFI親職課程，所以調整了教養方式，但我們孩子朋友的父母並未上課，也不完全認同我們的改變，造成孩子會問「為什麼我的朋友可以…，而我不可以…」面對我們家所處的社群有不同的教養尺度和孩子提出的疑問，我們該如何處理與回答?
Q：家中有兩個以上的孩子，分處不同年齡層，我們給予的自由不同，但孩子覺得我們不公平時，該如何處理?
很多孩子常有「超齡演出」，這時孩子的父母或周邊的親友，往往喜孜孜的稱讚這個孩子「成熟」或說他是「小大人」。但超齡行為真的值得鼓勵嗎？很多人都以為，人是先有思想，後有行為。大卻不知，其實孩子的道德行為的養成原則其實是與大人相的反，孩子們是先有行為，後有思想。
所以，父母遠在孩子可以了解行為背後的道德觀念之前，就該先要求孩子有道德的行為。
七年的等待， 終於得子。民國百年9月28日凌晨1:05分amuel的出生，使我們小倆口馬上變成三口。出生第三天，Samuel和我們一起回到家中，他的加入為我們帶來極大的喜樂，但也帶來生活上的改變，因為一下子我們夫妻倆就要照顧他，在適應上可想而知，令我們很感恩的是孩子很乖很好帶，餓了或尿布濕了會哭一下，滿足他後他就會乖乖的睡覺。
反倒是我身體上和心理上都在調整，而且漲奶漲的很痛苦，整個人簡直無法好好休息，也沒有睡眠品質可言。因為老公堅持要自己親自照顧我，所以身邊只有老公幫忙，看他那麼累，心裏真很想回娘家，因此初回家的那個禮拜，夫妻都處在很緊繃的狀態，睡不好也吃不好，情緒如箭在弦上一觸即發。
學齡期的孩子正處於諸多的轉變中，此時期的孩子，一方面遠離幼童的發展階段，一方面正要進入最重要的青春期。
這階段的孩子，不再用孩提的方法與父母溝通，他們與同儕群體的想法，異性對他們的吸引力也漸增。總而言之，您的孩子正面臨巨大的轉變，並且將要邁入成熟。做父母的，該如何預備自己，以因應孩子人生中最重要的轉換時刻呢？
本系列課程，以其實用且有效果的親職教養建議，聞名國際及美國各地。特別針對八至十二歲孩子的父母，提供非常明確的親職教養因應方針。
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